Aktiviteterne tilrettelægges så de pædagogiske principper indeholder følgende:
- Undervisningen differentieres i forhold til kursusdeltagernes forudsætninger med udgangspunkt i kursusdeltagernes jobfunktioner og kursusdeltagernes viden og erfaringer.
- Kursusdeltagerne skal have kendskab til og træne metoder, via praktiske øvelser, der fortrinsvis tager udgangspunkt i konkrete situationer fra den enkeltes arbejdsplads eller hverdag.
Undervisningen organiseres og tilrettelægges, så:
- kursusdeltagerne inddrages aktivt
- kursusdeltagerne kan udveksle erfaringer og danne udviklingsnetværk
- kursusdeltagerne arbejder opgave- og problemorienteret
- undervisningen tilrettelægges så der er en vekselvirkning mellem teori og praktiske øvelser.
Følgende områder er udpeget som de kommende års indsatsområder:
- Action learning aktiviteter, med fokus på effekt
- Blended learning